For at give eleverne den bedste udfordring og indlæring, tilstræber vi niveaudeling i fagene. Det betyder, at hver enkelt elev er til samtale med en faglærer, hvorefter eleven bliver placeret på det hold, der tilgodeser elevens faglige niveau. Det giver gode arbejdsbetingelser for både den meget dygtige elev, som den elev, der behøver lidt ekstra tid.

Vi har stor erfaring med denne undervisningsform, og eleverne udtrykker stor tilfredshed med holddelingen

.